３-６『作業療法（OT）とは？』発達障害のある子どもに必要な理由と効果

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こんにちはmioです。

この記事では、作業療法（OT）は発達障害のある子どもにどのような効果が期待されるのか？どのような子どもに必要なのか？具体的なトレーニング内容と保護者の悩みに対する回答を詳しく解説します。

この記事で分かること

作業療法（OT）とは？

作業療法（OT：Occupational Therapist）は、身体に障害のある、子どもから高齢者までの幅広い年齢層の方々を対象に、日常生活・社会復帰に向けた治療および訓練・サポートを提供する医療技術者です。

作業療法士は、対象者の身体的、精神的、社会的な機能を評価し、個別のニーズに合わせたプログラムを設計して実施します。

作業療法の基本的な目的は、「対象者が日常生活の中で行うべき活動（作業）を、できる限り自立して行えるよう支援すること」です。

この「作業」には、以下のような日常生活での多様な活動が含まれます。

基本的な日常生活活動（ADL：Activities of Daily Living）
- 着替え、食事、トイレの使用、入浴、歯磨きなど、毎日の生活に欠かせない基本的な動作やスキルの習得
手先の操作や細かい運動のスキル
- ブロック遊びや絵を描くなどの手先の訓練を通じて、微細運動能力（手指のコントロールや目と手の協調運動）の向上
感覚処理と統合のスキル
- 感覚統合療法を通じて、聴覚、視覚、触覚などの感覚情報の処理や統合を支援し、過敏反応の軽減や日常生活におけるストレス軽減

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作業療法士さんは、上の靴紐通しなどの日常動作等にお困り感のある利用者さんに対して、それぞれに合ったトレーニングの提案・専用器具を使って、トレーニングをしてくれます♪

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発達障害を持つ子どもたちには、以下のような困難を抱えていることが多く、作業療法の対象となります。

自閉症スペクトラム障害（ASD）
- 社会的相互作用の困難さ、コミュニケーションの障害、反復的な行動や興味の偏りなどの特性により、日常生活スキルの習得に困難を感じることがある
注意欠陥・多動性障害（ADHD）
- 集中力の欠如、衝動性、多動性などにより、日常生活の自己管理や社会的スキルの習得に課題を抱えることがある
学習障害（LD）
- 読む、書く、計算するなどの特定の学習領域での困難に対して、代替の学習方法や補助技術の利用を通じてのスキル向上を目指す

: １-１【完全版】療育の第一歩『発達障害とは』
発達障害とは ①自閉スペクトラム症（ASD） ②注意欠如・多動症（ADHD） ③学習障害（LD）上記３つの総称のことです。

作業療法では、以下のような具体的な効果が期待されます。

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作業療法には、個別のニーズに応じた様々なプログラムが提供されます。

以下はその一例です。

感覚統合療法（SI：Sensory Integration Therapy）
- 子どもの感覚処理能力を評価し、バランスボールやトランポリン、様々な感覚刺激を使った遊びを通じて感覚の処理能力を高める
活動療法
- 絵を描く、工作をする、楽器を演奏するなど、興味のある活動を通じて集中力や自己表現の能力を伸ばす
日常生活活動（ADL）訓練
- 子どもの自立を目指し、服の着脱や食事のマナー、トイレトレーニングなどの基本的な生活スキルの訓練