１-５【ゼロから分かる】家庭や学校でこんなお困り感を感じていませんか？『発達障害の年齢別特徴』の一例

こんにちはmioです。

この記事では、発達障害の特徴が見え始める時期を年齢別にまとめました。

発達障害の年齢別特徴

発達障害のある子どもに見られる特徴・特性の一例を紹介します。

特徴のあらわれ方は3つの障害によって異なり、それぞれの子どもの発達の状態によっても変わってくるため、あくまでも例になります。

さっそく見ていきましょう。

• 乳児期（０歳~１歳）
  • 抱っこや手をつなぐことが苦手
  • なかなか笑わない
  • 極端な偏食がある
  • 寝つきが悪い、ちょっとした物音で起きてしまう
• 幼児期（１歳~６歳）
  • 意味のある言葉を話さない
  • 常に落ち着きがない
  • 園での集団行動が苦手で、ひとり遊びが多い
  • 嫌なことがあると手が出る
  • 話していても目を合わせない
  • 多動でどこに行ってしまうかわからない
• 就学期（小学校~中学校）
  • 遅刻や忘れ物が多い
  • ルールや順番を守ることが苦手
  • 他人の会話やゲームに割り込む
  • 特定の物に関する知識や形式にこだわる
  • 授業中でも静かに座ることができず、注意されても繰り返してしまう
  • 文字が読めなかったり、書くことが苦手（鏡文字になるなど）
• 思春期（中学校~高校）
  • 発達年齢に比べて落ち着きがなく、態度や振る舞いが目立つ
  • 同年齢の関わりやコミュニケーションがうまくいかない
  • 自分の興味関心のあることしかしようとしない
  • 学習面の遅れや偏りが目立つ（読み書き、話す聞く、計算、推論のいづれかが苦手）
  • 計画性をもって行動するのが苦手
  • 断ることができずたくさんの役割を抱えこんでしまう

mio

発達障害の兆候が見られた場合は、早めに専門家に相談することをおすすめします！

最後に

この記事は

• 発達障害をお持ちのお子様・その保護者様
• これから医療機関・連携機関の利用をご検討中の方
• 療育について勉強したい方

上記の方々へ向けて、お子様が社会に出るまでの一連の流れを分かりやすいよう、サイトマップにまとめています。

mio

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